Удивительная взаимосвязь «внутреннего» и «внешнего» миров человека.
Сквозная тема двух дней - Как менять «внешнее» через опору на «внутреннее», и как опираться на внешнее, развивая своё «внутреннее».
В самом начале мы продиагностируем тот контекст, в котором вы пребываете. Какие свои внутренние ресурсы вы знаете и используете в педагогической практике, о каких только догадываетесь, а какие и вовсе не замечаете, хотя они в вас есть.
И также добавим к этому контекст внешнего мира, который обуславливает ваше мышление и взаимодействие с другими людьми. Дальнейшая работа будет направлена на то, чтобы удивительным образом обогатить ваш внутренний мир и научить через простые и понятные коучинговые практики, как менять мир вокруг себя, развивая ваши педагогические компетенции.
Вас ждёт:
• Исследование удивительного внешнего мира - что вас окружает, в каком контексте вы находитесь и как это на вас влияет как внутри школы, так и во вне.
• Удивление от многообразия внутренних ресурсов, которые в вас скрыты. Как получить к ним прямой доступ через силу бессознательного.
• Коммуникация - как удивительный способ взаимодействия с окружающими. Способы коммуникации с другими людьми - эффективные и критические. Как создавать общий понятийный контекст для того, чтобы собеседник разговаривал с вами на одном языке.
• Внутренняя мотивация - как внутренний диалог с собой мотивирует или истощает наш ресурс. Как поддерживать внутреннего мечтателя и защищать его от внешней критики. Как не убивать мечты других людей излишним рационализмом.
• Создание дорожной карты изменений посредством искусства маленьких шагов, с опорой на внутренние ценности.
В завершении создадим поддерживающую среду для баланса внутренних и внешних изменений. Как осознанно выдерживать внутренние изменения гармонично, соединяя их с контекстом вашего внешнего мира. Как не пытаться изменить «обёртку» внешнего, избегать внутренних изменений. Как создать и выдердживать этот баланс.
Смотреть программу